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让孩子在欣赏、游戏、体验中开拓眼界,走近古典音乐的美好世界。

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。

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    并表示生活就是教育,安全教育就是生命教育。

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    会议伊始,由戴鑫老师和屈佩琳老师作为教学带教代表谈及了一年的带教工作中遇到教学上的问题时与徒弟相互探讨,一起进步,表达了对屈佩琳老师工作态度和工作能力的认可。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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    张奶奶一边给相关政府部门负责人写信,一边研究发展如何让太阳村自给自足,在通过多方努力下,如今在青海、江西、河南、辽宁等地共建立9所太阳村,上海的太阳村也在积极筹建之中。...

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    又到毕业季了,六月的一天,艺术幼儿园的孩子们早早来到,大家穿上博士衣戴上小博士帽好神气呀。...

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    通过一下午的阅读,既实实在在的放松了大家的身心,也很好的加强了我们党员教师们对于读书品书的参与性和积极性。...

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    那一首首精心挑选的歌曲表达出了长二学子对祖国、家乡、校园和生活的热爱。...

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    紧张的中考过后,几十位徐汇中学初三学子来到勤体馆进行了为期两天的毕业典礼彩排。...

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    成员们在社团活动中掌握青春期生理心理和预防艾滋病的常识,并学习作为同伴辅导者的培训技巧等。...

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    升旗仪式开始,教科院实验小学三、四、五年级的学生们跟往常一样有秩序地在操场上排好队伍,个个都表现出雄赳赳气昂昂的饱满精神。...

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    本次活动充分激发了学生的创造力和想象力,也为学生提供了更丰富的平台。...

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    作为学校六一节的保留节目,市二初中会在六月初举行爱心义卖活动,由队员们担任“主角”,不仅自己提供义卖物品,还同时担任爱心大使去义卖物品,爱心义卖所得将汇入市二中学的“陆瑾基金”,用来帮助我校一些家庭贫困的队员,使他们也能沐浴爱的阳光茁壮成长!今年的活动更是放在6月1日当天进行,孩子们的热情高涨。...

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    在最后的写信环节中,学生为未来的自己设计美好蓝图,同时也直面挑战,为自己可能遇到的困难提出解决方法,努力成为更优秀的自己。...

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    家长、老师、同伴之间激烈的互相射击,你追我赶。...

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    通过活动,以教师的本职工作作为出发点,以一颗童心来看世界。...

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    ” 预备(6)班彭紫钰和妈妈一起朗读了龙应台《目送》节选。...

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    最后,他以情景游戏的形式邀请幼儿共同模拟出警,让场下的孩子们深切感受到了当代警察的飒爽英姿。...

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    互动式的交流,对症下药式的开方,案例式的借鉴,让参与其中的每一位老师都得到不同程度的启发与收获。...

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    因此,三、四、五年级的家长围绕着这个年龄段的学生要养成的学习习惯交流经验。...

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    此次英语节活动在各级部门统筹支持下,活动主题设置鲜明,内容形式新颖多样,全体师生积极参与,赛事成果丰硕。...